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工作坊訓(xùn)前調(diào)研座談會(huì)
紅網(wǎng)時(shí)刻新聞5月30日訊（通訊員 劉琛 孫蘭英）為了掌握鄉(xiāng)村小學(xué)美術(shù)教師的培訓(xùn)需求，落實(shí)工作坊主題，了解鄉(xiāng)村教師的課堂實(shí)際，掌握鄉(xiāng)村小學(xué)美術(shù)教師教育教學(xué)的問題癥結(jié)，5月29日，沅江市教育局基教股股長李進(jìn)、市教師進(jìn)修學(xué)校副校長李少云以及小學(xué)美術(shù)工作坊核心團(tuán)隊(duì)成員，前往培訓(xùn)基地學(xué)校楊閣老學(xué)校、草尾中心小學(xué)，開展訓(xùn)前調(diào)研。
學(xué)生問卷調(diào)查。
黃暢老師教研課《對(duì)稱魚》
本次調(diào)研通過問卷調(diào)查、座談交流、現(xiàn)場聽課、問診學(xué)生等形式，全面調(diào)查參培教師的培訓(xùn)需求和教育教學(xué)中存在的問題，以此確定項(xiàng)目培訓(xùn)主題，定位主題下的研修維度。
基地校楊閣老學(xué)校合影。
在隨后組織召開的教師座談會(huì)上，由授課老師說課，調(diào)研人員對(duì)授課教師課堂教學(xué)及教師能力提升等方面的問題和不足提出指導(dǎo)性的建議。調(diào)研成員綜合授課情況、學(xué)生校本研訓(xùn)中存在的問題，初步確認(rèn)主題，提出工作思路，聽取參培對(duì)象對(duì)主題模式建議意見。
根據(jù)此次調(diào)研獲取的數(shù)據(jù)，小學(xué)美術(shù)工作坊將分析論證，并進(jìn)行多次調(diào)查反饋，精準(zhǔn)提煉小學(xué)美術(shù)學(xué)科培訓(xùn)主題，為將來的美術(shù)工作坊開坊做好前期工作，更好的引領(lǐng)美術(shù)教學(xué)。
