16歲叛逆期的女孩子怎么去引導(dǎo)？
一、好好說(shuō)話，認(rèn)真傾聽
【資料圖】
好好說(shuō)話，不要總是對(duì)孩子說(shuō)反話，明明很關(guān)心卻總愛責(zé)備孩子，明明可以溫和的詢問(wèn)，卻總是反問(wèn)，帶著目的試探，更是經(jīng)常習(xí)慣性的打擊、否定孩子，讓孩子感受不到家長(zhǎng)的關(guān)心和尊重，久而久之孩子的逆反情緒越來(lái)越重。
所謂的刀子嘴豆腐心，是最容易傷到孩子的。
叛逆期孩子情緒不穩(wěn)，很多容易與家長(zhǎng)發(fā)生碰撞，家長(zhǎng)一旦被惹急上頭，也容易做出不理智的行為，這種情況下是無(wú)法順利溝通，也不能有效引導(dǎo)的。
家長(zhǎng)與孩子之間總要有一個(gè)情緒穩(wěn)定的一方，既然孩子在叛逆期，那么我們就責(zé)無(wú)旁貸的成為“穩(wěn)定劑”，盡可能的和孩子好好說(shuō)話，不要?jiǎng)虞m大吆小喝，對(duì)孩子呼之即來(lái)?yè)]之即去，不尊重孩子。
去傾聽孩子的傾訴與分享，感受她們的悲傷與快樂(lè)，孩子的精神世界非常豐富，如果你愿意接納傾聽，走進(jìn)她們的世界，你總能被她們治愈。所謂的引導(dǎo)我們認(rèn)為是雙向的，我們引導(dǎo)孩子走正確的路，孩子來(lái)引導(dǎo)我們找回自我。
2、培養(yǎng)信任，用心尊重
信任與尊重，是叛逆期引導(dǎo)教育過(guò)程中不可缺少的兩個(gè)重要的課題。
信任會(huì)減少叛逆期的隔閡，孩子會(huì)更愿意向家長(zhǎng)傾訴，減少引導(dǎo)教育的難度，至少孩子不會(huì)對(duì)家長(zhǎng)有抗拒情緒。
尊重會(huì)讓孩子打從心里愿意相信家長(zhǎng)，給予孩子尊重便是給予她尊嚴(yán)，維護(hù)他的自尊心，也會(huì)讓她學(xué)會(huì)自愛與自信。
因此信任與尊重的培養(yǎng)重塑可以同時(shí)進(jìn)行。
一面給予孩子信任，相信她不隨意質(zhì)疑，在未知全貌之前，不妄下定論，不給孩子貼標(biāo)簽，不冤枉她，若是誤會(huì)了孩子要及時(shí)道歉，認(rèn)錯(cuò)沒有什么大不了，更可以在孩子心中樹立負(fù)責(zé)有擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟆?/p>
另一面做好自己，不隨意許諾，但答應(yīng)孩子的要說(shuō)到做到，言而有信，不在外人面前貶低孩子，認(rèn)真傾聽，事事有回應(yīng)，既是對(duì)孩子最好的尊重。
