站在“紅領(lǐng)巾劇場”大大的舞臺上，面對來自高校和專業(yè)劇團的評委，浦東中小學“藝術(shù)小達人”們自信地展現(xiàn)藝術(shù)風采。每一個節(jié)目表演完畢，他們還能現(xiàn)場聆聽專業(yè)評委的點評……
6月5日至6月10日，“藝起綻放，風采有我”浦東第十九屆學生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)展演活動在浦東青少年活動中心舉行。整整5天的時間里，來自全區(qū)94所中小學校的177個區(qū)級優(yōu)秀節(jié)目輪番登場，數(shù)千位浦東學子經(jīng)歷了學藝生涯中“最緊張也最有收獲”的一次演出。而此次活動，也是浦東學生藝術(shù)節(jié)歷史上首次采用“一演一評”互動交流方式開展表演類專場比賽。
6月9日是朗誦專場比賽的日子。浦東新區(qū)明珠森蘭小學的6名四五年級學生登上“紅領(lǐng)巾劇場”的舞臺，流暢地表演了朗誦節(jié)目《不朽》。表演結(jié)束后，指導老師邱宇歡和學生團隊站在臺上，現(xiàn)場聆聽評委專家的點評。
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“這個節(jié)目以往都是一人獨誦，今天6位同學的合作非常流暢，你們一定是花了很多功夫?！比A東師范大學播音主持藝術(shù)專業(yè)主任、上海市朗誦協(xié)會理事馬力副教授代表評委們發(fā)言，他肯定了孩子們的努力，同時也提出了建議：“熟悉文本是基礎(chǔ)，朗誦者要經(jīng)歷從生到熟、從熟到生的過程，要去感受和表達文章蘊含的情感。”
走下舞臺來到背景板前合影，錢柳杉還在和同學揣摩剛才第一次聽到的專業(yè)名詞：“從生到熟、從熟到生……” 他坦言，參加學校的播音主持社團多年，還是第一次來到這么大的舞臺演出?！盁o論是對孩子們，還是我自己，這樣的機會非常難得。”邱宇歡老師表示，專家的現(xiàn)場點評為學生團隊指出了未來努力的方向，是一種非常好的激勵。
“流暢、完整、很不容易！”浦東新區(qū)建平臨港小學的朗誦節(jié)目《青春中國》，得到了上海市少兒戲劇教育名師夏燕飛的肯定。同時，她也提出了一些細節(jié)上的建議：比如在情緒比較高昂的部分，朗誦者的腳步和肢體語言也要有相應調(diào)整節(jié)奏，這樣能讓演出的整體感更強。
比賽現(xiàn)場邀請專業(yè)評委為中小學生藝術(shù)表演“把脈開方”，這在浦東新區(qū)學生藝術(shù)節(jié)的歷史上還是首次。比賽承辦方、新區(qū)青少年活動中心相關(guān)負責人介紹，本屆浦東新區(qū)學生藝術(shù)節(jié)表演類比賽吸引了231所中小學選送864個節(jié)目，參加西樂、民樂、聲樂、戲劇、朗誦、舞蹈六個專場的比賽，參與學生人數(shù)近1.5萬人次。經(jīng)過第一輪線上視頻的選拔，94所中小學校的177個區(qū)級優(yōu)秀節(jié)目站在了線下展演比賽的舞臺上。
21個西樂節(jié)目、45個聲樂節(jié)目、34個戲劇節(jié)目、26個朗誦節(jié)目、32個舞蹈節(jié)目，幾乎都是浦東中小學學生藝術(shù)社團的精品，而“一演一評”的互動交流，則讓參與表演師生能夠現(xiàn)場得到專家點撥，在未來舞臺實踐的過程中有的放矢地去改進提高。同時，這一活動也讓專家對浦東中小學生藝術(shù)社團的實力和特色有了整體感受，他們的專業(yè)點評將有助于浦東中小學打造一批具有時代特征、校園特色、學生特點的高水準藝術(shù)節(jié)目。
“校校有活動，班班有項目，人人能參與”，相關(guān)負責人表示，浦東新區(qū)第十九屆學生藝術(shù)節(jié)展演活動的最終評選結(jié)果將在六月底公布，浦東將以學生藝術(shù)節(jié)為載體，大力推動“以美育人，以文化人”，讓更多學生積極參與到美育活動中去，讓更多學生成為藝術(shù)教育活動的受益者。
責任編輯 鄧清元
文字 符佳
來源 浦東發(fā)布
上觀號作者：浦東觀察
