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琴聲和鳴會知音——世界揚琴家族專場音樂會側(cè)記|快資訊
來源:人民日報海外版 2023-06-14 10:30:18

原標題:琴聲和鳴會知音(主題)


(資料圖片)

——世界揚琴家族專場音樂會側(cè)記(副題)

人民日報海外版記者 賴睿

舞臺上,來自亞洲、歐洲的4位藝術(shù)家用中國揚琴、伊朗揚琴、印度揚琴、歐洲揚琴共同演繹了一曲《風月無邊》,琴音悠揚,節(jié)奏明快。一曲終了,全場歡呼聲不絕于耳。

日前,“風月無邊——世界揚琴家族專場音樂會”在北京中央音樂學院歌劇音樂廳上演。壓軸登場的揚琴四重奏《風月無邊》是點題之作。

“這部作品是為世界揚琴家族四大體系,即伊朗、歐洲、印度、中國體系而編排的,體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化‘和而不同’的理念?!敝醒胍魳穼W院民樂系教授劉月寧說,《風月無邊》寓意在絲綢之路上,東西文化互為影響,潛移默化,并期許未來美好悠遠之意。

這場以揚琴為主題的音樂會以及相關(guān)論壇,是2023北京現(xiàn)代音樂節(jié)首次推出的活動,展現(xiàn)了世界揚琴藝術(shù)的多元與交融。

中國揚琴與伊朗揚琴合奏《千年回響》 本文配圖由受訪者提供

揚琴家族齊聚北京

揚琴是擊弦類樂器,4000多年前起源于古波斯,明朝末年傳入中國,并本土化為中國民族樂器,成為琴書、說唱、戲曲表演中常見的伴奏樂器。

如今,揚琴家族遍布全球20多個國家和地區(qū),在不同的國家和地區(qū)有不同的稱謂。比如它在東歐被稱為“欽巴龍”、在西亞和南亞被稱為“桑圖爾”、在墨西哥被稱為“薩特里”……雖然同根同源,但因根植不同的文化土壤,揚琴在世界各地生長出不同的形制、技法和音樂風格。這種遙遠的“相似性”構(gòu)成了今天多元的世界揚琴家族。

音樂會上,10余首曲目展現(xiàn)了世界揚琴家族各自傳承、發(fā)展、創(chuàng)新以及相互融合的最新成果。

開場曲為四川揚琴曲牌《將軍令》,由老、中、青、少各年齡層的100位演奏者共同演繹,體現(xiàn)了中國揚琴藝術(shù)的發(fā)展與傳承。曲聲鏗鏘有力,在中國大鼓的配合下氣勢磅礴,表現(xiàn)了古代戰(zhàn)場上將士們威武雄壯的氣概。

曲目《千年回響》將伊朗民間音調(diào)與中國民歌《茉莉花》的旋律結(jié)合,在中國揚琴和伊朗揚琴的對話中,呈現(xiàn)出神秘而飄逸的意境。作曲者之一劉月寧說:“2018年,我們到伊朗參加揚琴交流活動,從伊朗之行中收獲了很多感受,因而創(chuàng)作了這支曲子?!?/p>

節(jié)目中既有《牧野性格》這種飽含濃濃豫劇風格的新作,也有中國揚琴、西歐揚琴對愛爾蘭《大河之舞》的呈現(xiàn),還有揚琴與電吉他、電貝斯、爵士鼓的跨界合作……青年藝術(shù)家們在舞臺上揮灑自我,展現(xiàn)出揚琴藝術(shù)的時代活力。

當天,“中國與世界——揚琴音樂文化發(fā)展論壇”在音樂會后舉辦。中外揚琴從業(yè)者一起分享和探討了世界揚琴藝術(shù)的特點與趨勢。

劉月寧說:“揚琴是世界性的民族樂器。這次活動就是把中國揚琴的‘親戚’邀請到家里來‘串門兒’,來展示和交流。”

融合共通促進發(fā)展

今年26歲的馬泰來自捷克,是首位中央音樂學院中國揚琴國際研修生。在本場音樂會上,他不僅與朋友一起帶來了東歐揚琴協(xié)奏曲《八種心情:欽巴龍與管樂團》,還在節(jié)目《將軍令》中演奏了中國揚琴。

“欽巴龍是捷克的一種民間樂器,經(jīng)常出現(xiàn)在節(jié)慶活動上。我在7歲的時候第一次聽到它的演奏,當時就非常喜歡?!瘪R泰自那時開始學習欽巴龍,后來獲得了捷克雅納切克音樂學院欽巴龍副學士學位。馬泰一直知道,在世界揚琴家族中,中國揚琴是很重要的一支。2021年,為了解欽巴龍和中國揚琴之間的關(guān)聯(lián),他來到中央音樂學院系統(tǒng)學習中國揚琴。

在半年的研修中,馬泰很快掌握了中國揚琴的技巧,已經(jīng)能夠演奏《春到清江》《彈詞韻》等曲目?!皻J巴龍和中國揚琴在技巧上有很多相似之處,所以學起來并不會太難?!瘪R泰說。但是二者在結(jié)構(gòu)、形制上卻有很多差異,演奏曲風也明顯不同,比如欽巴龍多演奏古典音樂,中國揚琴則以民族音樂為主。“不過它們都屬于世界揚琴家族。學習中國揚琴,也加深了我對欽巴龍的認識?!彼f。

現(xiàn)在,馬泰正在申請美國伯克利音樂學院欽巴龍專業(yè)的碩士,準備繼續(xù)在揚琴藝術(shù)上深造。

在中央音樂學院,還有不少像馬泰一樣專門前來學習揚琴藝術(shù)的學子。中國香港的馬詩恩剛剛完成碩士論文答辯,論文主題是關(guān)于西歐揚琴的研究,她準備畢業(yè)后在大灣區(qū)尋找工作機會。而法國小伙賈斯丁將在今年9月入學,開始中國揚琴專業(yè)的本科學習。

“世界揚琴家族是跨文化、跨國界的親人。”劉月寧說,希望能夠搭建起一個融合共通的平臺,讓不同背景的揚琴從業(yè)者都來分享、學習、相互借鑒,用揚琴藝術(shù)連接中國與世界,共同推動揚琴藝術(shù)在全球的傳承與發(fā)揚。

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